我教过这样一个学生,学习成绩中下，酷爱打电子游戏，教过他的老师对我说：“这个学生其实蛮听话的,就是爱打电子游戏，还不禁说，你一说他，他的眼泪就哗啦啦往下流，然后使劲保证下次不玩了，可是一溜烟又跑去游戏厅... ...还有，你可千万别打他，他可是一独生子女，一爷们，细皮嫩肉地，他家长可不好对付。”

    回到家，我立刻打电话给他家长，了解了一下情况，探讨了一下解决方案，家长立马跟我说：“林老师，我这孩子什么都好，就爱玩游戏，您给治吧，我支持您！”

    第二天，我便把他叫到办公室。只见他小心地移动着肥胖的身体走进办公室,站到我面前，气都不敢出。我问：“晓军，知道老师叫你干什么吗？”“不知道。”声音小得跟蚊子似地。我又问：“听说你很爱打电子游戏？”等了一会儿，没听到回答，我抬头一看，只见他已泪眼滂潸：“老师，我保证以后再也不打电子游戏了... ...”“哎，别哭。我可没打你，没逼你，不过我们倒可以做个协议。如果你有一个星期没打电子游戏，我给你一朵红花，并在班上表扬你，如果你打电子游戏了，玩一次我就扣你一个红花，还打你五下手掌，怎么样？”“恩... ...好。”“还有，鉴于你总打游戏，我觉得你可能时间太多了，这样吧！你每天放学在这里写半小时作业再回家，每天学校开门了你要准时进来，到我的办公室背书，语文、数学、英语都可以拿起来读，听到了没有？等你积满了六朵红花，你就可以不这么做了。”“恩，好。”

    一开始两个星期他都乖乖地照做，第三个星期，可能是手痒了吧，他又偷偷跑去游戏厅了，每次都被我抓住并狠狠地打五下手掌，这小孩子皮嫩得很，每次打完就哭，并拼命做保证，可能由于我赏罚分明吧！渐渐地，他不敢去游戏厅了，每次被我表扬了之后他总是喜滋滋地，同学们也逐渐爱跟他玩了。记得第二次英语考试考完了，他站在窗口等我：“老师，我这次一定能考90分以上，因为我所有的单词都会。”试卷发下去，他考了86分，他又在窗口等我：“老师，我考了86分，我从没考过这么好的成绩。”最后，他又笑着对我说：“老师，谢谢您！我以后一定不玩游戏了。”

    这个学生真的没再玩游戏了。

    其实，有时候诱惑真的很可怕，明知道对自己不好，可人却总是沉迷其中。而明智的人对待诱惑，应该以惑制惑，以一种上进的诱惑来抵制不良的诱惑，才能轻而易举地达到转移目的。